Суперкомпьютерный консорциум университетов России

Конкурс учебно-образовательных материалов по тематике

«Высокопроизводительные вычисления и

суперкомпьютерные технологии»


Конкурс направлен на формирование Национальной коллекции учебно-методических материалов, которая позволит существенно снизить трудоемкость разработки высококачественных учебных программ для значительного расширения подготовки, переподготовки и повышения квалификации кадров в области высокопроизводительных вычислений и суперкомпьютерных технологий (СКТ).
На конкурс могут быть представлены учебные материалы, которые уже используются в учебном процессе или находящиеся на финальной стадии разработки. Желательным является готовность учебно-методических материалов для их использования в разных учебных программах подготовки, переподготовки и переподготовки кадров в области СКТ.
Направления, по которым проводится конкурс учебно-методических материалов:
  1. Учебно-методические материалы для начальной подготовки в области СКТ (введение в область СКТ, технологии MPI и OpenMP и др.).
  2. Учебно-методические материалы для углубленной подготовки в области СКТ.
  3. Учебно-методические материалы в области компьютерных наук, в которых имеются разделы по тематике СКТ (Операционные системы, Архитектуры вычислительных систем, Компьютерные сети и др.).
  4. Учебно-методические материалы в области компьютерных наук по направлениям, в которых широко используются возможности СКТ (Машинное обучение, Большие данные и др.).
  5. Учебно-методические материалы для подготовки кадров в различных областях приложений, в которых имеются разделы по тематике СКТ (например, «Вычислительная физика и нанотехнологии», «Современный инженерный анализ с использованием CAD/CAE-систем», «Суперкомпьютерные технологии в физико-химических исследованиях», «Суперкомпьютерное моделирование гидро- и газодинамических процессов» и др.).
  6. Учебно-методические материалы по системному обеспечению СКТ (обеспечение надежного функционирования суперкомпьютерных вычислительных систем, системные средства управления вычислениями и др.).
  7. Учебные планы подготовки, переподготовки и переподготовки кадров в области СКТ (учебные планы бакалавриата и магистратуры, учебные планы краткосрочных программ, тренингов, учебных школ и др.).
  8. Отдельные учебно-методические модули, направленные на изучение конкретных разделов СКТ по всем перечисленным направлениям проведения конкурса.
  1. Название работы.
  2. Авторы работы (ФИО, должности, степени, звания; если возраст всех авторов работы не превышает 35 лет, это стоит отметить).
  3. Организация.
  4. Краткая аннотация (не более 1 стр.), включающая:
    Форма представляемой работы (курс лекций, лабораторный практикум, отдельные лекции или лабораторные работы, задания для самостоятельно-выполняемых работ, учебные тренинги, комплексы тематик для курсовых, дипломных и выпускных работ и др.).
    Предполагаемая длительность (количество) учебных занятий.
    Целевая аудитория, на которой апробирована работа (школьники, бакалавриат, специалитет или магистратура с указанием года обучения, аспирантура, преподаватели вузов, научные работники, проблемно-ориентированные специалисты, слушатели корпоративных университетов).
    Характеристика имеющейся апробации учебно-методических материалов (период времени, в течение которого использовались материалов, среднее число слушателей за один год, публикации и др.).
  5. Расширенное описание учебно-методических материалов, в том числе:
  6. Учебная программа, структура, содержание.
  7. Кадровые ресурсы (число преподавателей и их квалификация).
  8. Технические средства (в том числе ресурсы суперкомпьютера), необходимые при использовании учебно-методических материалов.
  9. Основная используемая учебная литература (учебники, учебные пособия, задачники, практические и технические руководства и др.).
  10. Имеющиеся ресурсы в Интернет, в том числе видеозаписи учебно-методических материалов.
Для определения победителей конкурса могут использоваться различные номинации, например, учебно-методические материалы в области СКТ, представленные молодыми преподавателями (до 35 лет), наиболее широко используемые в стране (Топ10), учебно-методические материалы по конкретным предметным областям и другие. Жюри конкурса, составленное из членов комитета образовательного направления конференции «Суперкомпьютерные дни в России», выдает рекомендации по включению представленных на конкурс материалов в состав Национальной коллекции учебно-методических материалов, доступной для использования всему образовательному сообществу; все авторы работ, рекомендованных для включения в состав Национальной коллекции учебно-методических материалов, получат сертификаты. Жюри конкурса определяет финалистов конкурса, что даёт финалистам возможность представить фрагмент учебных материалов длительностью до 15 минут на образовательной секции конференции. На основании выступлений финалистов (в том числе с учетом их мастерства выступления) жюри выбирает лауреатов конкурса. Награждение лауреатов конкурса проходит на закрытии конференции.
1 июля 2018 – представление работ на конкурс,
1 августа 2018 – объявление списка финалистов конкурса,
24 – 25 сентября 2018 – выступление финалистов и объявление лауреатов конкурса.
Подача материалов на конкурс materials-edu-contest@hpc-russia.ru

Вопросы направляйте по адресу info-edu-contest@hpc-russia.ru